Povodom početka nove školske godine, u Gradskoj opštini Stari grad održani su sastanci sa direktorima osnovnih i srednjih škola i Predškolske ustanove „Dečji dani“, na kojima je napravljen presek stanja u obrazovnim ustanovama, razmotrene aktuelne potrebe i dogovoreni prioriteti za naredni period.
Sastancima su prisustvovali predsednik Gradske opštine Stari grad Radoslav Marjanović, zamenik predsednika Aleksandar Todorović, članovi Veća i drugi predstavnici rukovodstva Opštine.
Posebna pažnja posvećena je uslovima u kojima deca i mladi borave i uče, tekućem održavanju objekata, bezbednosti školskih i vrtićkih dvorišta, kao i nastavku ulaganja u opremanje i unapređenje prostora.
Predsednik Gradske opštine Stari grad Radoslav Marjanović istakao je da je jedan od prioriteta Opštine da deca i mladi na Starom gradu imaju što bolje uslove za obrazovanje i odrastanje, kao i da škole i vrtići imaju pouzdanog partnera u rešavanju konkretnih problema.
„Početak školske godine je prilika da sa direktorima škola i vrtića razgovaramo o svemu što je urađeno, ali pre svega o onome što još možemo da unapredimo. Želimo da budemo u stalnom kontaktu sa našim obrazovnim ustanovama, da čujemo njihove potrebe i da reagujemo tamo gde je pomoć najpotrebnija. Ulaganje u škole i vrtiće je ulaganje u našu decu i zato ćemo nastaviti da unapređujemo uslove u kojima ona uče, borave i odrastaju“, poručio je Marjanović.
Podrška Gradske opštine Stari grad obrazovanju ne odnosi se samo na ulaganja u objekte. Ona obuhvata i direktnu podršku deci i porodicama – od novčane pomoći za đake prvake i tradicionalne dodele ranaca sa školskim priborom, do podrške i nagrađivanja najuspešnijih učenika, đaka generacije i dobitnika Vukove diplome. Namera Opštine je da se, kroz različite programe, podrška pruži od samog polaska u školu, ali i da se trud, znanje i izuzetni rezultati učenika prepoznaju i vrednuju.
Posebno značajan iskorak napravljen je i kada je reč o uslovima za srednjoškolce. Kompletno su rekonstruisane Trgovačka škola i Sportska gimnazija, čime su učenici i zaposleni u ovim ustanovama dobili savremenije, funkcionalnije i kvalitetnije uslove za nastavu i rad. Završetak ovih velikih rekonstrukcija predstavlja važan deo šireg ulaganja u obrazovnu infrastrukturu na Starom gradu i pokazuje da se unapređenju uslova obrazovanja pristupa na svim nivoima – od vrtića i osnovnih škola do srednjoškolskih ustanova.
Najveći deo radova planiranih u osnovnim školama tokom letnjeg perioda završen je pre početka nastave. U OŠ „Braća Baruh“ sanirana je postojeća ograda oko školskog dvorišta, u OŠ „Skadarlija“ renovirani su đački toaleti, dok je OŠ „Drinka Pavlović“ dobila dve nove učionice. U OŠ „Dragan Kovačević“ izvedeni su molerski radovi u učionicama i hoblovanje parketa, a u OŠ „Vuk Karadžić“ uređena je svečana sala i zamenjen deo ograde na školskom igralištu. Renovirana je i fiskulturna sala OŠ „Kralj Petar Prvi“.
Radovi se nastavljaju u OŠ „Mihailo Petrović Alas“, gde su u toku postavljanje nove kapije, instalacija tople vode i sanacija vodovodne mreže.
Značajna ulaganja realizovana su i u objektima Predškolske ustanove „Dečji dani“. Uređena su dvorišta vrtića „Lipa“, „Dunavsko obdanište“ i „Leptirić“, kao i prednji deo dvorišta vrtića „Skadarlija“, uz postavljanje mekanih podloga i novog mobilijara.
Fasadni radovi završeni su na „Dunavskom obdaništu“ i „Lipi“, dok su u vrtiću „Dambo“ obuhvatili sanaciju dela fasade, zamenu stolarije i krovnih pokrivača iznad terasa. Istovremeno su u vrtićima „Lola“ i „Leptirić“ adaptirane i opremljene jaslene sobe, sa novim podnim oblogama, rasvetom, nameštajem i sredstvima za rad, u saradnji sa Fondacijom „Đoković“.
U vrtiću „Skadarlija“ realizovani su i radovi na uređenju enterijera, dok su u suterenu „Dunavskog obdaništa“ izvedeni molersko-farbarski i drugi radovi. Sanirani su krovovi vrtića „Majski cvet“ i „Lipa“ u saradnji sa kompanijom NIS kroz program „Zajednici zajedno“, dok su na objektu „Terazije“ sanirani terasa i krovni pokrivač.
Od većih intervencija koje se nastavljaju, u „Dunavskom obdaništu“ u toku je sanacija temelja i statike objekta, dok se u „Skadarliji“ uređuje i drugi deo dvorišta.
Na sastancima je istaknuto da se podrška školama i vrtićima ne završava početkom školske godine, već da će Opština u stalnoj komunikaciji sa direktorima i zaposlenima pratiti potrebe svake ustanove i reagovati tamo gde su ulaganja najpotrebnija.
Cilj je da se, pored velikih investicionih radova, blagovremeno rešavaju i svakodnevni problemi koji direktno utiču na kvalitet boravka dece i mladih i rad nastavnika, profesora, vaspitača i drugog osoblja – od uređenja učionica i sala, preko dvorišta i igrališta, do vodovodnih instalacija, krovova, fasada i bezbednosti objekata.
Početak nove školske godine bio je prilika da se sa rukovodiocima obrazovnih ustanova dogovore naredni koraci i prioriteti, ali i da se sumira ono što je do sada urađeno. Zajednički cilj ostaje jasan – da deca i mladi na Starom gradu imaju što bolje uslove za odrastanje, učenje i razvoj, a da obrazovne ustanove u Opštini imaju pouzdanog partnera za rešavanje konkretnih potreba i dalje unapređenje uslova rada.